Подробная информация о враче

Образование

• Диплом по специальности "Психология", Современная гуманитарная академия (2013 г.)
• Ординатура по специальности "Психология", Харьковский национальный медицинский университет (2018 г.)

Курсы повышения квалификации

"Возрожденные роды, Мишеля Одена, Франция" "Консультант по грудному вскармливанию", ВООЗ/ЮНИСЕФ "Экспресс-курс подготовки к родам" "Мама +малыш от 0 до 3-х лет" "Занятия для подростков" "Модуль1. Навыки работы с клиентами. Ступени взаимодействия в работе психолога с клиетом." (2010 г.) "Практические методы работы с подростками. Особенности консультирования" (2010 г.) "Модуль 2. Основные принципы работы с маленькими детьми" (2010 г.) "Психосексуальное развитие человека" (2011 г.) "Введение в гештальт терапию/ гештальт консутирование. Контакт с собой и другими" (2011 г.) "Введение в гештальт" (2011 г.) "Тренинг для трениров" (2011 г.) "Психосоматика. Особенности работы с телом" (2011 г.) "НЛП-практик" (2012 г.) "Проблемы и достижения в сфере аутизма в мире и Украине" (2013 г.) "Семейное консультирование и психотерапия" (2013 г.) "Метод Фельденкрайза Легкие стопы" (2017 г.) "Психологическая подготовка будущих родителей к воспитанию детей. Перинатальная психология" (2017 г.) "Клиент-центрированная психотерапия" (2018 г.) "Релоксология" (2019 г.)

Специализация

• Психологическая подготовка к будущему материнству (индивидуальные и групповые занятия); 
• диагностика готовности и формирование родительской компетентности, тревога и неуверенность в себе, а также конфликт с беременностью или ситуацией материнства;
• психологическое сопровождение семьи в период ожидания ребенка и первый год жизни;
• профилактика послеродовой депрессии;
• сопровождение семьи на этапе грудного вскармливания;
• актуальные вопросы завершения грудного вскармливания;
• аппетит и психология малыша;
• консультирование пар с бесплодием; 
• потеря ребенка;
• вопросы адаптации и готовности ребенка к детскому саду;
• вопросы воспитания; 
• капризы ребенка; 
• чрезмерная импульсивность; 
• нарушения сна; 
• страхи и тревожность; 
• робость и чрезмерная застенчивость;
• агрессивный ребенок;
• родители не могут установить контакт с ребенком; 
• у ребенка повышенная тревожность, страхи, нарушение сна; 
• ребенок часто жалуется на соматические симптомы (тошнота, головная боль, боль в животе);
• врачи предполагают, что причины эмоционального состояния (медицинские обследования не выявляют причин).