Подробная информация о враче

Образование

• Диплом по специальности "Психология", Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы (2016 г.)
• Диплом по специальности "Социальная психология", Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, факультет прикладной психологии (2016 г.)
• Диплом по специальности "Клиническая психология", Иснтитут психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, клиническая (медицинская) психология со специализацией по нейропсихологии (2020 г.)

Курсы повышения квалификации

"Песочная терапия с детьми", Учебный центр Инфоурок (2018 г.) "Песочная терапия с детьми", Учебный центр «Инфоурок» (2018 г.) "Нейрофитнес", Логопедический центр Академия речи (2019 г.) "Детская нейропсихология: проблемы и их решения", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского (2019 г.) "Детская нейропсихология: проблемы и их решения, Основы нейропсихологической диагностики, коррекции и реабилитации", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, (2019 г.) "Нейрофитнес (теория и практика нейрокоррекционной работы — логоритмика и оборудование Balametrics)", Логопедический центр «Академия речи» (2019 г.) "Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста", АНО ДПО МИПК (2020 г.) "Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего возраста", АНО ДПО МИПК (2020 г.) "Клинико-психологическая диагностика пациентов детского возраста. Основ семейной психотерапии. Медико-психологическое обеспечение лечебно-диагностического процесса", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского (2020 г.) "Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского (2020 г.) "Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, (2020 г.) "Клинико-психологическая диагностика пациентов детского возраста. Основ семейной психотерапии. Медико-психологическое обеспечение лечебно-диагностического процесса, Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация", Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, (2020 г.) "Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста, Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего возраста", АНО ДПО «МИПК» (2020 г.)

Специализация

• Развитие координации и высших психических функций (восприятия, речи, памяти, внимания, мышления, воображения);
• Помощь при неврозах и неврозоподобных состояниях, направленная на гармонизацию нервных процессов, снижение нервно-психического напряжения, выход их тревожно-фобических состояний;
• Подготовка ребенка к посещению детского сада/подготовка к школе;
• Повышение школьной успеваемости;
• Коррекция эмоционально-волевой сферы;
• Помощь при дислексии, дисграфии, ОНР, ЗПР, ЗРР, алалии, заикании, СДВГ и т. д;
• Нейропсихологическая диагностика готовности к школе, нейромоторной зрелости, комплексная нейропсихологическая диагностика;
• Нейропсихологическая коррекция отклоняющегося развития и обучения у детей разного возраста;
• Метод замещающего онтогенеза по Семенович, работа с неугасшими примитивными рефлексами;
• Мозжечковая стимуляция с применением тренажеров;
• Логоритмика (ритмическая гимнастика для речевых детей и детей с ЗПР);
• Авторский курс нейротренировки на батуте (нейродвигательный комплекс);
• Кинезиологическая коррекция;
• Комплексное сенсорное развитие: сенсорная стимуляция в сенсорно-динамическом зале;
• Песочная терапия и пластилинография в работе по запуску речи.