Подробная информация о враче

Образование

• Диплом по специальности "Медицинский (клинический) психолог", Восточно-европейский институт психоанализа (2010 г.)

Курсы повышения квалификации

"повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация» ", институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б. Д. Карвасарского "Системно-динамической семейной психотерапии", Восточно-Европейский институт психоанализа (2009 г.) "Психическая травма. Психоаналитический подход", Восточно-Европейский институт психоанализа (2009 г.) "Психодинамические аспекты супружеского консультирования и парной терапии", Восточно-Европейский институт психоанализа (2010 г.) "Семейная, детская и подростковая психотерапия", Восточно-Европейский институт психоанализа (2010 г.) "Клиническая психология. Психоанализ.", Восточно-Европейский институт психоанализа (2010 г.) "Неврозы в современном мире. Новые концепции и подходы к терапии" (2011 г.) "Пограничные расстройства в детском возрасте. Клинико- психопатологические и нейропсихологические аспекты" (2011 г.) "Психологические аспекты в онкологии", Научно-исследовательский институт онкологии им. Н.Н.Петрова (2013 г.) "Психоаналитическая диагностика", Доктор Нэнси Мак-Вильямс (Ph.D. Nancy McWilliams) (2014 г.) "Последипломная профессиональная переподготовка по медицинской (клинической) психологии ", Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева (2015 г.) "Нарциссические личностные расстройства", Семинар доктора О.Ф.Кернберга (2016 г.) "Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития (от внутриутробного до пяти лет)", Институт практической психологии "Иматон" (2016 г.) "Психология: вызов современности" (2017 г.) "Секс и сексуальность в жизни каждого", Семинар д.м.н. Л. М. Щеглова (2017 г.) "Основы детской клинической психологии. Методы клинико-психологической диагностики. Факторы, влияющие на отклоняющееся развитие ребенка", Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им.Б.Д.Карвасарского (2017 г.) "Супервизия работы специалистов помогающих профессий", Первый университет профессора В.В.Макарова (2018 г.) "«Семья в современном мире. Трансформация психотерапии».", участие в II Международной научно-практической конференции по системной семейной психотерапии (2019 г.) "«Эмоциональная регуляция в психотерапии»", курс Николь Шнаккенберг - доктор психологических наук, психотерапевт (2023 г.) "«Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»", X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий (2023 г.) "«Heart of Addiction», by Dr. Lance Dodes" (2023 г.) "«Внутрисемейные отношения при бесплодии»", Федеральный центр непрерывного медицинского образования (НМО) (2024 г.) "«Актуальное о синдроме эмоционального выгорания», ", Федеральный центр непрерывного медицинского образования (НМО) (2024 г.) "«Актуальные вопросы нейропсихологической диагностики и реабилитации пациентов»", Федеральный центр непрерывного медицинского образования (НМО) (2024 г.) "«Психосоматические расстройства в практике медицинского психолога», ", Федеральный центр непрерывного медицинского образования (НМО) (2024 г.)

Опыт работы

Психолог в молодежно-подростковом центре, "Мир", город Санкт-Петербург Детский клинический психолог, Медси, город Санкт-Петербург Психолог в общественной приемной "Единая Россия" по оказанию психологической помощи и поддержки граждан, "Единая Россия" , город Санкт-Петербург (2011-2013 гг.) Психолог по оказанию психологической помощи онкопациентам и их родственникам в благотворительной организации, “Второе Дыхание”, город Санкт-Петербург (2012-2014 гг.) Парный и семейный психолог, детский психолог, "Международный психоаналитический центр семьи", город Санкт-Петербург (2013-2017 гг.) Клинический психолог, парный и семейный психолог, Международный центр репродуктивной медицины, город Санкт-Петербург (2019 г.)

Специализация

• Консультирование родителей по вопросам развития и воспитания ребенка;
• диагностика уровня психического развития детей – младенческий (от 3-х мес.) и ранний возраст (до 3-х лет);
• индивидуальная работа с детьми и подростками с невротическими, эмоциональными, поведенческими, когнитивными, коммуникативными трудностями;
• комплексное психодиагностическое обследование (память, внимание, интеллект, личностные характеристики) ребенка;
• обследование готовности детей к детскому саду и школьному обучению; нейропсихологическое обследование и коррекция (СДВГ, трудности обучения, невнимательность, моторные нарушения);
• работа по формированию удовлетворяющих детско-родительских отношений;
• индивидуальное, семейное и парное консультирование при стрессовых, кризисных, конфликтных ситуациях;
• психосоматические заболевания, (частые ОРВИ и если у ребенка при стрессах обостряются хронические заболевания (астма, нейродермит и т. д.));
• психоэмоциональные проблемы у детей из-за сложных жизненных ситуаций; (развод родителей, смерть близких, резкая смена обстановки, сильная обида);
• проведение семинаров для молодых родителей.